Modelo sistemático del currículo de la educación física de calidad: un desafío para el desarrollo social inclusivo y la promoción del diálogo intercultural
El presente documento es el resultado de la realización de varias investigaciones que tomaron como fundamento la Guía de Educación Física de Calidad propuesta por la UNESCO (2015). Desde esta perspectiva, el modelo propuesto desarrolla los indicadores de referencia establecidos en la Guía, mediante...
| Autor Principal: | Romero García, Jesús Astolfo |
|---|---|
| Otros Autores: | Clavijo Gutiérrez, Nelson Orlando |
| Formato: | Generación de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigación |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás y Cooperativa Especializada en Servicios de Radio - Prensa - Televisión Promedios CTA
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Clavijo, N., & Romero, J. (2019). Modelo sistemático del currículo de la educación física de calidad (CEFC). un desafío para el desarrollo social inclusivo y la promoción del diálogo intercultural. Bogotá: Promedios CTA y Universidad Santo Tomás. |
| Etiquetas: |
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